Arte contemporânea – uma forma de expressão experimental e multidisciplinar
Data: 28 maio e 4 junho 2022
Duração: 15 horas
ARTE CONTEMPORÂNEA – UMA FORMA DE EXPRESSÃO EXPERIMENTAL E MULTIDISCIPLINAR
Artes Visuais – Educação Visual e Tecnológica – Educação Especial
Para mais informações, escreva-nos para info@artecentral.pt
INSCRIÇÕES ENCERRADAS
Duração: 15 horas
Data: 28 maio e 4 junho 2022
Horário: 9h-13h e 14h-17h30 em ambos os dias
Local: Online, no Zoom
Formadora: Marta Ornelas
Destinatários: Educadoras/es de Infância, Professoras/es dos 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico e Professoras/es de Educação Especial; outras pessoas interessadas, sejam ou não docentes.
Acreditação: Este curso é acreditado pelo CCPFC e creditado com 15 horas na componente geral de formação.
Centro de formação: Almada Negreiros.
Registo de acreditação: CCPFC/ACC-110165/20
Este curso é realizado em parceria com a APECV.
Para mais informações, escreva-nos para info@artecentral.pt.
SINOPSE
Este curso tem como finalidade apresentar hipóteses de abordagem aos processos de arte contemporânea nos níveis de ensino do jardim de infância, primeiro e segundo ciclo. Ainda que sejam níveis de ensino muito diferentes, a tónica é colocada no conhecimento dos materiais, as técnicas e das questões que a arte contemporânea levanta, de forma a que professoras/es e educadoras/es trabalhem a arte na escola de um modo interdisciplinar e criativo. Este curso, de vertente prática, pretende explorar a arte contemporânea como uma forma de expressão artística experimental e multidisciplinar, promovendo a aproximação dos docentes à produção artística que reflete e questiona o presente, através do debate e da partilha. O curso é realizado em parceria com o Centro Cultural de Cascais, através do Serviço Educativo do Bairro dos Museus / Fundação D. Luís I.
OBJETIVOS
- Dotar os docentes de vocabulário específico da arte contemporânea e do conhecimento da obra de diversos artistas que permitam uma aproximação à arte contemporânea.
- Incentivar os docentes à dinamização de produções artísticas contemporâneas como propostas multimodais de construção de conhecimento.
- Explorar técnicas que possibilitem a produção artística contemporânea como processo de aprendizagem transversal a várias disciplinas.
- Motivar educadoras/es e professoras/es para que conduzam processos artísticos que impulsionem o pensamento crítico, ou seja, o questionamento, possibilitando o debate e a partilha, através de uma participação colaborativa.
AVALIAÇÃO
- Realização das tarefas (individual e/ou em grupo)
- Apresentação e discussão dos trabalhos realizados ao longo das sessões e na sessão final
- Relatório final individual (obrigatório).
A avaliação tem uma escala de 1 a 10 valores, considerando-se classificação positiva a partir de 5 valores. Será atribuído um número de horas de formação, de acordo com o registo de acreditação do CCPFC. Neste caso serão 15 horas.
Marta Ornelas
Marta Ornelas é professora há mais de 20 anos. Deu aulas no ensino Básico, Secundário e Superior. Fez o Doutoramento em Artes e Educação na Universidade de Barcelona. É investigadora no CIEBA (Centro de Investigação e Estudos em Belas Artes). Participa frequentemente em congressos e outros encontros onde se partilha e se advoga sobre o que é realmente importante que as crianças e jovens aprendam em artes e de que forma é desejável praticá-lo. É membro da Associação de Professores de Expressão e Comunicação Visual e da Rede Ibero-Americana de Educação Artística. Realizou o mestrado em Museologia e Património, na Universidade Nova de Lisboa, e a licenciatura na Faculdade de Belas Artes de Lisboa. Fez formação diversificada no âmbito da educação artística e da educação em museus e profissionalizou-se em serviço docente pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação. É autora de diversos artigos científicos e do livro “Museus e Escolas: as relações pedagógicas e o papel dos jovens” editado pela Direção-Geral do Património Cultural.
Informação adicional
Modalidade | |
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Acreditação | Acreditada no âmbito geral |
Duração da formação | 15 horas |
Grupos de Recrutamento | Grupo 100, Grupo 110, Grupo 120, Grupo 200, Grupo 210, Grupo 230, Grupo 220, Grupo 240, Grupo 250, Grupo 260, Grupo 290, Grupo 910, Grupo 920, Grupo 930 |
Formador/a |
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