Iniciação à construção de livros pop-up – 14ª edição

CONTEÚDOS

1. Introdução à formação e pressupostos de enquadramento: O que são livros Pop-Up – princípios e fundamentos; Exploração sensorial (visual, sonora e tátil) dos livros Pop-Up; Novas formas e técnicas para livros pop-up – técnicas, truques e dicas para construção autónoma.
2. Explorações plásticas, gráficas e técnicas da componente dos livros Pop-Up em contexto escolar: Análise e sistematização de projetos a desenvolver nas disciplinas de artes e tecnologias no ensino básico e como desenvolver, planificar e construir um portefólio de técnicas e mecanismos; Realização de exercícios de exploração simples a partir das construções técnicas, gráficas e plásticas Pop-Up, para construção do portefólio; Introdução à construção de portefólios de técnicas Pop-Up e mecanismos, com adequação aos projetos educativos de e com aplicação educativa posterior; Sistematização e criação de um portefólio Pop-Up simples mas completo em que se foquem possíveis; propostas de atividades posteriores a implementar em contexto educativo.
3. Apresentação dos portefólios de técnicas Pop-Up e possível implementação nas escolas, acompanhada pela visualização de livros e projetos onde se aplicam as técnicas aprendidas na formação e formas de aplicação em contexto educativo.

MATERIAIS PARA O EXERCÍCIO PRÁTICO:

• Modelos impressos e cartolinas enviados previamente por correio pela Arte Central
• Base de corte
• X-ato ou bisturi
• Régua de 30cm (preferencialmente metálica)
• Clip ou dobradeira
• Cola

AVALIAÇÃO

Após a formação, cada participante terá de realizar um relatório reflexivo. A avaliação será atribuída numa escala de 1 a 10 valores, considerando-se classificação positiva a partir de 5 valores. A classificação será de 5 a 6,4 valores para um aproveitamento Regular; 6,5 a 7,9 para um aproveitamento Bom; 8 a 8,9 para um aproveitamento Muito Bom; 9 a 10 para um aproveitamento Excelente. Para ter aproveitamento, cada participante terá também de estar presente em, pelo menos, 2/3 das sessões (neste caso terá de estar online nas sessões Zoom marcadas).

José Alberto Rodrigues

Professor da área de Artes e Tecnologias. Apesar de ser entusiasta dos livros pop-up, apenas começou a colecioná-los há cerca de 10 ou 12 anos atrás. Numa primeira fase, comprando-os apenas para fruição pessoal e gosto e, mais tarde, para os colecionar e assim poder expô-los e realizar um conjunto mais vasto de atividades, como oficinas, apresentações, seminários e conferências, para todas as idades. Para além desta vertente, tem experiência de 20 anos enquanto formador e já foi docente do ensino superior. Também se inclui no seu percurso a realização do Mestrado e Doutoramento em Multimédia em Educação. Outra das suas paixões é o cinema e muito em particular o cinema de animação, tendo estado cerca de 20 anos na comissão organizadora do CINANIMA e ter sido o seu Coordenador do Serviço Educativo. Nesta área é agora consultor pedagógico do Cinema Sem Conflitos.