Máscaras Pop-Up – 2ª edição – Tema animais

CONTEÚDOS

1. INTRODUÇÃO
   Abordagem à temática CARNAVAL e as múltiplas perspetivas de exploração da época em contexto educativo e construção de recursos.
2. MÁSCARAS DE CARNAVAL
   Análise sintética da investigação realizada sobre a forma como as máscaras podem ser exploradas em alguns postais e livros Pop-Up e formas de as usar em contexto educativo.
3. TÉCNICAS DE CONSTRUÇÃO NA ENGENHARIA DO PAPEL
   Abordagem técnica das principais e básicas da engenharia do papel aplicada à construção de postais ou até que possam ser usadas como máscaras em tamanho real, para a época. As técnicas de recorte, corte, vincagem e colagem. Seleção das mais indicadas para cada projeto a desenvolver a partir da seleção feita e das propostas do formador.
4. CONSTRUÇÕES POP-UP E TÉCNICAS A EXPLORAR
   Realização da construção de postais a partir dos modelos de máscaras investigados e criados pelo formador (originais e adaptados de outros autores) e montagem dos mesmos a partir das peças fornecidas pelo formador, todos originais e nunca antes realizados com possíveis variações técnicas, temáticas e explorações diversas passíveis de adaptar em contexto escolar.

MATERIAIS PARA O EXERCÍCIO PRÁTICO:

• Modelos enviados previamente por email pela Arte Central – cada participante imprime o seu conjunto de modelos
• Base de corte
• X-ato ou bisturi
• Régua de 30cm (preferencialmente metálica)
• Clip ou dobradeira
• Cola

AVALIAÇÃO

Preenchimento de um questionário de satisfação.

José Alberto Rodrigues
É professor da área de Artes e Tecnologias e, mais que um entusiasta, um apaixonado e eterno enamorado pelos livros pop-up, tendo começado a colecioná-los há quase 20 anos atrás e posteriormente sido absorvido pelo mundo das técnicas de construção destes livros, da engenharia do papel, e da formação que orienta, ensinando as dicas, os truques e a magia da construção desta obras. Para além do colecionismo, também expõe regularmente parte da sua exposição em conjunto com a realização de um amplo conjunto de atividades, como oficinas, apresentações, seminários e conferências, para todas as idades, públicos e entidades. Para além desta vertente, tem experiência de mais de 25 anos enquanto formador e já foi docente do ensino superior. Também se inclui no seu percurso a realização do Mestrado e Doutoramento em Multimédia em Educação. Outra das suas paixões é o cinema e muito em particular o cinema de animação, tendo estado cerca de 20 anos na comissão organizadora do CINANIMA e ter sido o seu Coordenador do Serviço Educativo.