Formação de professores sobre construção de livros pop-up com José Alberto Rodrigues
Formação de professores sobre construção de livros pop-up com José Alberto Rodrigues
Formação de professores sobre construção de livros pop-up com José Alberto Rodrigues
Formação de professores sobre construção de livros pop-up com José Alberto Rodrigues
Histórias Recon(r)tadas – Criar livros Pop-Up com efeito túnel - Image 5

Histórias Recon(r)tadas – Criar livros Pop-Up com efeito túnel

Data: 16 abril a 30 maio 2026
Duração: 25 horas

CURSO POP-UP NÍVEL INTERMÉDIO ONLINE

Para docentes dos grupos 240, 530 e 600 (releva na dimensão científica e pedagógica – art.º 9.º do RJFCP)
Prazo limite de inscrição: 12 abril 2026

Este curso é dedicado à criação de livros Pop-Up como objetos narrativos, artísticos e pedagógicos.
Ao longo da formação, os participantes exploram técnicas de engenharia do papel, narrativa visual e ilustração, aprendendo a transformar histórias em estruturas tridimensionais em papel. O curso culmina na criação de um livro Pop-Up de autor, concebido como recurso educativo, adaptável aos currículos das artes visuais e das tecnologias.
Com uma abordagem prática e acompanhada, esta formação oferece ferramentas concretas para integrar os livros Pop-Up em contexto educativo, promovendo criatividade, envolvimento dos alunos e aprendizagens significativas.

👉 Garanta já a sua vaga!

120,00 €

Em stock

Categorias:

Duração: 25 horas
Datas: 16 abril a 30 maio 2026
Horário: 16 horas síncronas e 9 assíncronas

🟢 16 abril (quinta-feira) – 19h-22h (síncrona)
🟢 23 abril (quinta-feira) – 19h-22h (síncrona)
🟠 5 maio (terça-feira) – 19h-22h (assíncrona)
🟢 9 maio (sábado) – 10h-13h (síncrona)
🟠 12 maio (terça-feira) – 19h-22h (assíncrona)
🟢 23 maio (sábado) – 9h-13h (síncrona)
🟠 26 maio (terça-feira) – 19h-22h (assíncrona)
🟢 30 maio (sábado) – 10h-13h (síncrona)

Local: Online, no Zoom
Formador: José Alberto Rodrigues
Destinatários: Docentes dos grupos 240, 530 e 600.
Acreditação: Este curso é acreditado para docentes na dimensão científica e pedagógica com a duração de 25 horas.
Centro de formação: CFAE AVCOA
Registo de acreditação: CCPFC/ACC-138459/26
Prazo limite de inscrição: 12 abril 2026

 

SINOPSE

O curso Histórias Recon(r)tadas – Criar livros Pop-Up com efeito túnel propõe uma abordagem integrada à criação de livros Pop-Up enquanto objetos narrativos, visuais e pedagógicos.
Ao longo da formação, os participantes exploram os princípios técnicos e conceptuais dos livros túnel, analisam diferentes exemplos de livros Pop-Up e refletem sobre a relação entre narrativa, estrutura, espaço e movimento. O conceito de Recon(r)tadas surge da articulação entre contar e recontar histórias através do recorte, da dobra e da construção em papel.
A formação privilegia o desenvolvimento de um projeto individual de livro Pop-Up de autor, pensado simultaneamente como objeto criativo e como recurso didático, passível de adaptação aos currículos das artes visuais e das tecnologias no ensino básico e secundário.
Este curso valoriza tanto o processo criativo como a reflexão pedagógica, promovendo aprendizagens significativas, transferíveis para a prática letiva e ajustadas aos contextos reais da sala de aula.

NOTA 1: Para se inscrever nesta formação, é fundamental que detenha experiência, nomeadamente ter realizado alguma formação com o formador José Alberto Rodrigues, uma vez que este curso não se inicia “do zero”.

NOTA 2: Este curso não contempla materiais enviados pela organização, uma vez que cada participante irá definir os materiais a utilizar no seu projeto individual.

NOTA 3: Se é docente de um dos grupos de recrutamento indicados nos destinatários deste curso, após a sua compra registe-se na plataforma do CFAE AVCOA para requerer o certificado com as horas de formação docente. Quem não precisa, não tem de se registar e receberá um certificado da Arte Central, personalizado e com os dados da formação. Faça aqui o download do nosso tutorial em PDF, com as instruções para efectuar este registo.

O QUE VAI APRENDER

  1. Compreender os princípios e fundamentos dos livros Pop-Up com efeito túnel
  2. Analisar livros Pop-Up enquanto objetos narrativos e visuais
  3. Explorar técnicas de engenharia do papel aplicadas à criação artística
  4. Conceber narrativas adaptadas à estrutura Pop-Up
  5. Desenvolver um livro Pop-Up de autor, do conceito à construção final
  6. Refletir sobre a aplicação destas práticas em contexto educativo
  7. Planificar propostas pedagógicas a partir do livro Pop-Up

 

MATERIAIS NECESSÁRIOS:

  • Materiais à escolha, entre cartolinas e papéis diversos
  • Base de corte
  • X-ato ou bisturi
  • Régua de 30cm (preferencialmente metálica)
  • Clip ou dobradeira
  • Cola (de preferência NORTIC ou BLOK)

 

AVALIAÇÃO

Após a formação, cada participante terá de realizar um relatório reflexivo. A avaliação será atribuída numa escala de 1 a 10 valores, considerando-se classificação positiva a partir de 5 valores. A classificação será de 5 a 6,4 valores para um aproveitamento Regular; 6,5 a 7,9 para um aproveitamento Bom; 8 a 8,9 para um aproveitamento Muito Bom; 9 a 10 para um aproveitamento Excelente. Para ter aproveitamento, cada participante terá também de estar presente em, pelo menos, 2/3 das sessões (neste caso terá de estar online nas sessões Zoom marcadas).

José Alberto Rodrigues

José Alberto Rodrigues

Professor da área de Artes e Tecnologias. Apesar de ser entusiasta dos livros pop-up, apenas começou a colecioná-los há cerca de 10 ou 12 anos atrás. Numa primeira fase, comprando-os apenas para fruição pessoal e gosto e, mais tarde, para os colecionar e assim poder expô-los e realizar um conjunto mais vasto de atividades, como oficinas, apresentações, seminários e conferências, para todas as idades. Para além desta vertente, tem experiência de 20 anos enquanto formador e já foi docente do ensino superior. Também se inclui no seu percurso a realização do Mestrado e Doutoramento em Multimédia em Educação. Outra das suas paixões é o cinema e muito em particular o cinema de animação, tendo estado cerca de 20 anos na comissão organizadora do CINANIMA e ter sido o seu Coordenador do Serviço Educativo. Nesta área é agora consultor pedagógico do Cinema Sem Conflitos.

Informação adicional

Modalidade

Acreditação

Acreditada na dimensão científica e pedagógica
Duração da formação

25 horas
Grupos de Recrutamento

Grupo 240, Grupo 530, Grupo 600
Formador/a

Produtos relacionados