Pedagogia da cor, curso de formação de professores, em parceria com a Faber-Castell
Pedagogia da cor, curso de formação de professores
Pedagogia da cor, curso de formação de professores
Pedagogia da cor, curso de formação de professores
Pedagogia da cor, curso de formação de professores
Pedagogia da cor, curso Arte Central de formação de professores - Oferta Faber-Castell
Pedagogia da cor, curso Arte Central de formação de professores - Oferta Faber-Castell

Pedagogias da Cor

Duração: 40 horas
Datas: 15 janeiro a 16 junho 2026

CURSO ONLINE
Para docentes, mediadoras/es, educadoras/es, facilitadoras/es

Pedagogias da Cor: práticas artísticas sustentáveis para a sala de aula é um curso de 6 meses, especialmente pensado para docentes que desejam renovar a sua prática em Artes Visuais através de métodos contemporâneos, materiais acessíveis e estratégias criativas alinhadas com pressupostos de sustentabilidade.
Ao longo de encontros mensais transmitidos online a partir do estúdio da Faber-Castell, vamos explorar técnicas simples e eficazes de desenho, cor, composição bi e tridimensional, sempre articuladas com fundamentos pedagógicos atuais. Cada sessão inclui demonstrações práticas com materiais Faber-Castell, propostas passíveis de serem exploradas em sala de aula e um conjunto de recursos digitais que prolongam a aprendizagem entre encontros.
Mais do que um curso técnico, esta formação oferece um espaço de experimentação, reflexão e desenvolvimento profissional, ajudando docentes a envolver as suas turmas em processos artísticos significativos e ambientalmente conscientes.
Uma oportunidade para transformar a forma como se ensina Artes Visuais: com criatividade e propósito.

INCLUI:
👉 Manual (ebook) completo de todos os conteúdos do curso (cada capítulo é fornecido no final de cada módulo);
👉 Recursos digitais: textos e artigos, bibliografia, vídeos e exercícios práticos;
👉 Acesso às gravações por 6 meses;
👉 Masterclass “A Cor na Aula Ateliê” pelo Estúdio de Pintura Apotheke (Jociele Lampert, Brasil – UDESC);
👉 Certificado de 40 horas de formação (deverá cumprir 3 dos 5 desafios plásticos lançados ao longo do curso).

BÓNUS 1 primeiras 10 inscrições
Kit Faber-Castell composto por:
⭐️ Set lápis de cor Black Edition – 50 unidades com suporte de secretária
⭐️ Set 5 marcadores Grip Finepen tons pastel. Enviado para a morada indicada na compra.

BÓNUS 2 primeiras 50 inscrições
⭐️ Cupão de desconto de 10€ na compra de 25€ (IVA incluído) de materiais Faber-Castell, em lojas a designar.

BÓNUS 3, 4, 5 e 6 inscrições até 30 de novembro 3 de dezembro de 2025, às 23h59
⭐️ Calendário do advento com desafios diários para rotinas artísticas.
⭐️ Ebook “20 maneiras de explorar a mistura das cores”.
⭐️ Glossário da Sustentabilidade com 50 propostas pedagógicas.
⭐️ Visita presencial ao estúdio da Faber-Castell com oferta de: um workshop com a Vânia Colaço e um presente surpresa (20 de junho de 2026, sábado).

BÓNUS 7 inscrições durante o webinar
⭐️ Guia dos artistas “sustentáveis” apresentados no webinar: biografia; descrição detalhada das obras; 1 proposta pedagógica por artista.

49,00 €

Em stock

Categorias:

Curso online: Pedagogias da Cor: práticas artísticas sustentáveis para a sala de aula
Duração: 40 horas
Data: 15 janeiro a 16 junho 2026
Horário: ver abaixo.
Local: Online, no Zoom
Formadora: Marta Ornelas
Destinatários: Docentes, mediadoras/es, educadoras/es, facilitadoras/es
Parceiro: Faber-Castell
Data limite de inscrição: 30 dezembro 2025
Este curso não é acreditado para docentes.

Datas e Horário
🟢 Módulo 1 – 15 janeiro, quinta-feira – 18h30-19h30
🟢 Módulo 2 – 26 fevereiro, quinta-feira – 18h30-19h30
🟢 Módulo 3 – 20 março, sexta-feira – 18h30-19h30
🟢 Módulo 4 – 23 abril, quinta-feira – 18h30-19h30
🟢 Módulo 5 – 8 maio, sexta-feira – 18h30-19h30
🟢 Módulo 6 – 16 junho, terça-feira – 18h30-19h30
🟠 As sessões online e em direto ficam gravadas (acesso durante 6 meses).
🟠 Manual do módulo, recursos adicionais e exercícios disponibilizados sempre após cada transmissão em direto.
🟠 O acesso ao curso será fornecido na segunda semana de janeiro de 2026.

O curso online Pedagogias da Cor é destinado a professoras e professores de Artes Visuais e de outras áreas, docentes, educadoras, educadores e pessoas mediadoras culturais que trabalham em educação artística e procuram integrar práticas de cor, materiais sustentáveis e metodologias inovadoras nas suas aulas e projetos. Ao longo do curso, aprofundam-se temas como sustentabilidade na escolha de materiais, experimentação cromática, pedagogias contemporâneas e estratégias aplicáveis diretamente em contextos educativos. É uma formação pensada para quem quer elevar a qualidade da mediação, renovar práticas e fortalecer a ligação entre arte, escola e comunidade.

CONTEÚDOS

  • MÓDULO 1: Cor como experiência sensível
    O que é a cor?
    Teoria da Cor.
    Referências Artísticas.
  • MÓDULO 2: Materiais sustentáveis e consumo consciente
    Como avaliar materiais escolares?
    Durabilidade, origem, certificações, resíduos.
    Estudo de caso Faber-Castell.
  • MÓDULO 3: Misturas, transparências e sobreposições
    Princípios técnicos: contraste, saturação, temperatura, camadas.
    Referências artísticas.
  • MÓDULO 4: Cor, cultura e narrativas visuais
    Simbologia da cor.
    Referências artísticas.
  • MÓDULO 5: Cor e espaço – instalação e escala
    Trabalhar a cor no espaço tridimensional; cenografia; arte pública escolar.
    Referências artísticas.
  • MÓDULO 6: Planeamento pedagógico
    Construir uma proposta de aula.
  • MÓDULO EXTRA: Visita ao estúdio da Faber-Castell (Bónus para inscrições até 30 novembro 4 dezembro 2025, às 23h59) 
    Workshop de experimentação de materiais com Vânia Colaço.

 

CERTIFICADO
O certificado será emitido em julho de 2026.
Para receber o seu certificado terá de ter participado em, pelo menos, 3 dos 5 desafios propostos.
Esta formação não é acreditada no âmbito da formação contínua de docentes.

Marta Ornelas

Marta Ornelas, professora e formadora de professores, fundadora da Arte Central.

Marta Ornelas é professora há mais de 25 anos e dirige a Arte Central. Deu aulas no ensino Básico, Secundário e Superior. Doutorou-se em Artes e Educação na Universidade de Barcelona. A sua atividade passa também pela formação certificada de docentes (do pré-escolar ao secundário) e pela investigação académica. Os seus principais interesses de investigação prendem-se com a educação em museus, com a importância da educação artística e de que forma esta contribui para um mundo mais justo e sustentável. Participa frequentemente em congressos e outros encontros sobre o ensino e a aprendizagem das artes. É membro da comissão científica do Congresso Internacional Matéria Prima (Ensino Artístico) e revisora de artigos da Revista Midas (Educação em Museus) e do IJABER – International Journal of Arts-Based Educational Research, entre outras publicações. É autora de diversos artigos científicos e do livro “Museus e Escolas: as relações pedagógicas e o papel dos jovens” editado pela Direção-Geral do Património Cultural. Recebeu o Prémio Melhor Investigação 2020 pela Associação Portuguesa de Museologia.

Informação adicional

Modalidade

Formador/a

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